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中班家长会演讲稿

  中班家长会演讲稿(一)

  尊敬的各位家长:你们好!

  感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开展。我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。这也就是我们所说的“家园共育。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况,以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。

  本学期我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:语言、健康、数学、美术、音乐、科学、等这些方面的内容,有些是幼儿用书上的,有些是教师参考资料上的。除此之外,我们还开设区域活动课:我们不只是要让孩子学会动手、动脑,还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作的能力。

  现在我们班共有孩子40人(男生22人,女生18人)。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,本学期我们根据班内孩子的情况和特点,以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。

  一、中班幼儿的年龄特点

  1、注意力集中。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为2025分钟。

  2、能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

  3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励。当然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对。这个时候,关键是大人的处理方法:大人在处理的时候一定要掌握原则,如果孩子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正。比如:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候,我们不能去指责孩子,而应该耐心告诉孩子哪些是真的,哪些是假的。要让孩子明白:告状≠有理。这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否需要告诉大人来处理,而不是乱告状。

  4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。

  孩子产生攻击性行为的原因很多,比如:第一,幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如警匪片、《奥特曼》等,幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比如:他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转,要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。

  这需要我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生。

  二、幼儿工作:

  1、自理方面。其实,我特别希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

  2、解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

  3、班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了,为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此,我们建立了值日生制度。每个星期有五天,每天都有孩子轮当值日,整理班级桌椅,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。

  三、家长工作:

  1、现在我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全的问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏,更不要让孩子在楼梯扶手上滑下去。

  2、为加强幼儿安全教育管理,我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿制度,就是说你的孩子每天有固定人员接送的话,那不必出示接送卡,要是固定人员临时有事,最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人,在来不及转交的情况下,请您及时打个电话跟老师联系好,向老师说明代接人与孩子的关系,并让帮你接孩子的人带上接送卡,值得注意的是,代接的人必须是年满18周岁的成年人。

  3、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等,所以放学以后要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们。另外,如果孩子一定要在幼儿园内玩耍的,那一定要请接幼儿的家长看护好自己的孩子,避免与他人闲聊而忽略了孩子的安全,从而造成事故的发生。

  4、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)

  5、关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿,请家长将药用袋子装好,写清楚用法和服用剂量,交给门口的保育老师,保育老师会发到每一个班级。如果幼儿生病不来上学,请家长及时与老师联系,打电话或发短信都可以。

  四、家长配合

  幼儿教育是三位一体的,孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子,孩子即使进入幼儿园,家庭对孩子的影响也是不可替代的,作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子,针对中班孩子这个阶段,我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上或发校信通,请您来接孩子时注意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增强孩子的自我保护意识。如:走路时看交通标志,遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、对不起、不客气等。

  五、关于保险和“早期教育征订(发单子)

  家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!再一次感谢各位的参加。谢谢大家!


  中班家长会演讲稿(二)

  各位家长:

  大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡,是中班的主班老师,已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者,我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。我想,我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。

  今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:

  中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

  经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显着的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

  这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福

  下面我就从以下几方面具体的讲一讲:

  一、班级幼儿现状及分析

  (1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

  (2)本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。()为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字……

  (3)教育工作的配合

  在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块,老师在幼儿园里教授幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

  二、生活方面:

  进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,特别是新来的孩子,有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件:比如说:老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。“这样的情况。如果迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是:鼓励为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事,是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

  三、培养孩子生活自理能力方面的问题。

  逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是,我经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说:要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。“慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

  四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题:

  (1)孩子不会珍惜时间

  孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小树大自然直“,对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。

  (2)有些孩子爱发脾气。

  孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有进步时,如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢慢就会改掉了!

  (3)个别孩子坐不住。

  静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和多动症“并不是一回事,一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走,到处跑。

  所以我建议:可以让孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戏’木头人‘,当说到不许说话不许动“时要求双方停止活动,可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励他。相信他总会有进步的!

  五、家长配合工作

  今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是:孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

  因此希望家长配合我们做好以下的工作:

  (1)孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假说明!

  (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

  (3)安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。

  (4)家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜

  (5)关注孩子接送情况

  如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。

  (6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长可能会说:你不乖的话,我去告诉老师,让老师来批评你。“以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?“家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答,他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的,一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解:老师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他,但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师,愿意与老师交流,不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

  (7)因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,[莲山课件]也请多指正、多批评、多沟通。

  六、兴趣班

  今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班。配置了专门的舞蹈教室。配有电视碟机音响和基本功压腿的高低把杆。学习舞蹈可以培养幼儿的体形和气质。从小培养孩子的一些特长。挖掘孩子的兴趣,对于培养孩子的自信心更有力。孩子的要求是:中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是400元,一星期2节课,一节课1小时,一共32节课时。幼儿,请家长到本班老师这报名。

  七、结束语:

  再次感谢各位家长的到来,希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力!今天的家长会到此结束!

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幼儿园教师爱心格言精选 用爱倾听每一个孩子心底的声音
幼儿园教师爱心格言精选1、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。2、孩子的健康成长,是我们最大的希望。3、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。4、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。5、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。6、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!8、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。9、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。12、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。13、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!14、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。15、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。16、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!17、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!18、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!19、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。20、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。21、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!22、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。23、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。24、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。25、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。26、热心对待工作,真心呵护幼儿。27、我们的每一个孩子都是好孩子。28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。29、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!30、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
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幼儿园教师人生格言

幼儿园教师人生格言

幼儿园教师人生格言

1、教育孩子并不难,指导家长困难。

2、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。

3、看见孩子吃点小亏就火烧火燎,马上跳起来干预的家长,目光短浅。

4、也许我不能成为最优秀的,但我一定能成为最努力的。

5、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

6、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

7、时间若沙漏,总在不经意间溜走,只有把握住现在,才能创造更美好的未来。

8、把每个孩子当做自己的孩子,全身心的付出自己的母爱,因为母爱是天底下最伟大的。

9、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。

10、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。

11、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!

12、非到不得已的时候,不给孩子以帮助,这样最有利于孩子的成长。

13、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

14、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。

15、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

16、我是岗位的,岗位未必是我的。

17、你可以有童年的遗憾,但你不能给孩子遗憾的童年。

18、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

19、凡为教者必期于达到不须教。

20、爱你用我真诚的心,育你用我智慧的脑。

21、教师总是期望学生将来超过自我。

22、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。

23、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

24、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。

25、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。

26、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

27、人生百年,立于幼学。

28、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

29、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

30、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

31、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

32、用心感受孩子们的纯真,用爱拨动孩子们的心弦,让每一个孩子都有灿烂的笑容。

33、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。

34、爱岗、善教、树人,收获幸福;厚德、诚信、敏行,创造幸福。

35、教师是火种,用自己的热情点燃孩子的心灵之火,教师是梯子,承受着孩子一步步地向上攀登。

36、带给每个孩子健康是我最大的心愿。

37、教育要慢节奏,要循序渐进,要让孩子有兴趣地学。

38、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

39、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

40、教育其实是“动”教育,要让孩子的手脑动起来。

41、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

42、胆小是不可批评的,因为批评会使他更胆小,要耐心有层次加以引导。

43、蹲下来倾听孩子说话,你看到的将是一个纯真无暇的世界。

44、抓住今天,尽可能少的依靠明天!

45、爱学生,让生活充满阳光。

46、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

47、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

48、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

49、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。

50、严,也是一种爱。

51、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

52、以微笑给予真情,以鼓励给予自信。

53、爱是桥梁,将孩子、家长和教师紧密相连,让我们在爱中行使教育的权力。

54、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

55、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

56、父母在批评孩子时,句子大全http://请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。

57、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

58、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

59、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。

60、与孩子在一起时,每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

61、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

62、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!

63、实际工作是重要的教育武器。

64、点一盏心灯,照亮孩子的整个人生。

65、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

66、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。

67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

68、教师因材施教,学生学有所长。

69、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

70、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。

71、让我的爱,成为孩子生活的阳光,成长的营养素。

72、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。

73、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

74、学生的需求,我们不懈的追求。

75、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

76、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

77、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

78、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。

79、用微笑拥抱孩子,用真心对待孩子。

80、勇于承担职责,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为咱们营造着。

81、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

82、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

83、和学生心灵沟通胜于知识传授。

84、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

85、一切为了学生,为了学生的一切。

86、从心开始,用爱沟通,共创和谐。

87、教育孩子就像探索一片海洋,没有丰富的专业知识与工具就潜不到底,缺少充分的坚定信念与恒心也靠不了岸。

88、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

89、让我靠近你,快乐共成长。

90、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。

91、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。

92、太阳下最光辉的职业是教师。

93、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

94、好教师是学出来的,好孩子是教出来的,好习惯是养出来的。

95、在献身中打造教育的事业,在求真中发现教育的科学,在创新中实践教育的艺术。

96、甘为学生进步的阶梯。

97、爱能培养智商,开发智商,激发活力。

98、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

99、一切为了孩子,为了一切孩子。

100、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。

101、命运之绳定会握在自己手中。

102、要不断地向命运挑战。

103、幼儿教育就像是品尝咖啡,过程中你感觉是苦的,余香却令人回味无穷。

104、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

105、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

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幼儿园教师的人生格言

幼儿园教师的人生格言

幼儿园教师的人生格言

1、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

3、让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。

4、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。

5、广积不如教子,投资宜重教育。

6、踏踏实实做人、认认真真做事。

7、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

8、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

9、心灵塑造的最佳工程师。

10、用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。

11、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

12、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

13、用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。

14、播种一颗爱心,收获一片蓝天。

15、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

16、绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

17、允许孩子犯99次错误,给他100次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。

18、教师是学生的镜子。

19、孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。

20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。

22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

23、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

24、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

25、爱是真心、是关心、是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。

26、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。

27、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。

28、让我和你们一起,共同分享,共同成长。

29、教师要用心去爱,去教育学生。

30、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。

31、不听话的孩子也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。

32、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

33、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

34、抛开琐事的烦恼,面对天真的孩童,给身边的人一抹微笑,你会再见别样的彩虹。

35、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。

36、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

37、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

38、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

39、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可爱,我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

40、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。

41、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

42、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

43、用微笑抚慰幼小的心灵,用真情浇灌未来的希望。

44、说老实话,干良心事。

45、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

46、大家齐努力,科技教育盛开花。

47、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

48、正人先正已,身教重言教。

49、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。

50、细节决定成功,点滴铸就辉煌。

51、求真、求善、求美,是教师永远的追求。

52、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

53、以爱,以诚栽培生命。

54、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

55、让每一个学生都展露自信的笑容。

56、家庭教育有千谋万法,亲子沟通是第一法,此法不通,万法不灵。

57、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

58、用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。

59、全心全意为学生服务。

60、解惑答疑探真理,传道授业育桃李。师德如山,山临风雨而不改;师爱如水,水利万物而不争。

61、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

62、让学生在愉悦的气氛中学习。

63、快乐工作,快乐生活。

64、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

65、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候,孩子们便会多一份希望。

66、努力把自己当成一个孩子。

67、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

68、孩子需要榜样甚于批评。

69、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

70、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

71、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子,孩子快乐了,我也了在其中。

72、尊重、理解每一个孩子,句子大全http://给孩子一把开启智慧的金钥匙。

73、用我的关爱滋润孩子的心灵,用我的智慧启发孩子的想象。

74、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

75、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

76、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。

77、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

78、用心关注孩子,用心走进孩子,用心体会孩子。

79、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

80、差生身上应更多体现着老师的爱。

81、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。

82、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

83、当我是孩童时,我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时,我爱着我的宝贝。

84、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

85、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

86、在群众中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自我都有信心。

87、教育能开拓人的智力。

88、生命在于成长,愿和小朋友们共同成长。

89、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

90、有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。

91、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

92、踏踏实实工作,认认真真育人。

93、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。

94、教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

95、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。

96、每个学生都需要关爱,让我们敞开心扉,给他一个倾诉的机会,可能会有意想不到的收获。

97、让我的掌声伴随你走向成功。

98、成功的教育不是说服,成功的教学不是灌输,而是在潜移默化之中,传递内涵,表达情感。

99、暴力只能培养奴才和暴徒。

100、静心的做老师,尽心的教学生。

101、每个孩子都是一份纯洁和快乐,我奉献着也收获着。

102、用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任,用责任心体验幼教之美。

103、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

104、好家长是学也来,好孩子是教出来的,好沟通是倾听出来的,好习惯是养成的,好品德是熏陶感染出来的。

105、生以求知为乐,师以从教为荣。

106、爱心献给孩子,安心献给家长,忠心献给事业。

107、很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。

108、父母自信,自强,自立,对孩子来说是一个榜样。

109、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

110、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

111、我的眼里只有你,你在我的视线里。

112、天荒地老,教师的童心不泯。

113、温馨和睦的家庭,是孩子健康成长的摇篮。

114、好笋出好竹,好师出好徒。

115、教师总是希望学生将来超过自己。

116、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

117、育幼,师之责;护幼,师之性;爱幼,师之魂。

118、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

119、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

120、十年树木,百年育人。

121、有所尝试,就有所作为。

122、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

123、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

124、师爱无声,师爱无悔,有爱才有信任与真诚,有爱才能架起与学生沟通桥梁。

125、爱就是教育,没有爱便没有教育。

126、教育无小事;教师无小节。

127、对孩子的爱,要如同池塘溢满水,多多的、满满的、净净的,才会缤纷多彩。

128、配合老师们工作,照顾好全园的孩子,是我自身职责。

129、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。

130、不求尽善尽美,但求无愧于心!

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幼儿园教师演讲稿

  幼儿园教师演讲稿(一)

  时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中,我和孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用他们天真,坦率,真诚的爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

  回想当初,只是因为喜欢小孩,我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始,我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状,判不清的案情,小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时,我从家长手中接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上,划破了我的袜子。突然,“哗的一声,一个孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。

  可慢慢的,慢慢的,我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情,当我沉默时,孩子们会摇我的手,两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗?我们是好孩子,不惹你生气。

  记得上一次语言课,故事讲了一半,我就再也说不出话好了,我不停的咳嗽,这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;蒋老师你坐,休息一会儿。“其他的小朋友也围了过来问;蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨,我刚走进教师,班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚声稚气地叫个不停;“老师,快吃我的胖大海老师试试甜的西瓜霜,老师,还有我的金嗓子。望这眼前的情景,我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了,这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时,我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。

  十年过去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观,教育观,应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱,为教师必须要有一颗博大的爱心,照这每一个孩子,让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的,伟大的,每当和孩子们做游戏时,他们会争先恐后的拉着我的手,为能够被老师拉着而感到高兴,还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了,老师喜欢我!孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间,那种放松,无拘无束,融洽的气氛是多么吸引我,那些共同玩耍是赖皮,有趣的游戏,时而天真,时而深沉的交谈,有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的。于是,我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是这爱,使我对这种工作更加成熟,更加能心应手,孩子们也在爱中融化了,久而久子,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了。猛然间,我找到了自身的价值,幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣,伟大。我每天和孩子们同手,同玩,同欢笑,被童趣所感染着,我的心也在净化着,我更加不后悔我的选择。

  每一天,我都要面对各种各样的孩子,然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。


  幼儿园教师演讲稿(二)

  做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;做了一名教师,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的……面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好教师……

  做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。

  做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培养,不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说,培养孩子的素质不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师。

  做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

  做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到教师对他们的爱。

  做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,面对未来的信息社会,教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。

  做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫,但是我却每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑,面对无数张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好教师,用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光和“雨露,因为我相信,我的付出不会白费,今天的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。

  在两天的新教师培训中,马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中,她告诉我们在走上教师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心,马上就要真正的成为一名幼儿教师了,自己究竟准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少准备去应对未来遇到的各种困难,()有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热情周旋于幼儿园,家长和孩子这复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师,能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢?问题问出来,却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再上岗之前对自己进行重塑。

  我是一名培育祖国花朵的幼儿教师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励着自己,那就是对幼教事业的热爱。因为热爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,因为热爱,所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为热爱,对幼儿教育的事业充满了信心!

  幼儿教育是启蒙教育,在以后的工作中,我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作,注重培养孩子们的多种能力,培养孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的循循善诱中,在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先,要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次,要不断学习,提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的,只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后,要不断培养自己全心全意,尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则,也是人生的原则,如果没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大,我想作为一名幼儿教师,只要你用心地去做每一件事,心中的梦想就会在这里实现。

  这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓,也是对自己以后工作提出的要求,我将以此监督自己,在幼儿教育的道路上坚定执着的走下去,即使青丝变白发,心中的爱也不会改变!


  幼儿园教师演讲稿(三)

  “选择孩子,就选择了快乐!

  “选择教育孩子,就选择了享受成长的快乐!

  怀着一颗真诚的心和青春的朝气,走入幼教的行业已经快一年了,伴随成长的日子,心情在变,故事在变,依然不变的是这份信念。

  选择了孩子,成全了我的梦想。执着与梦想,让我更坚定脚下的路!伴随他们的生命一起成长,我自信再苦再累都值得!

  学习年大会上几位高中教师的发言,让我感动!理解他们心声的同时也找到了与同行的差距,我们应向他们积极学习,提高自己。在不断追求中挑战自我,实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。

  拥有一颗平常心,积极投入工作。奉献自己的所有,不计获得、只看付出的努力够不够!选择教育这红烛的事业,就准备奉献,选择热爱的幼教这一向下扎根的事业,就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长,在琐碎中指引前进的方向,这都是我们应该做的,“一切为了孩子!我们像工作在各个行业的劳动者一样,有自己的苦恼和欢乐,这些都是生命给予每个人的财富。因工作而美丽,因拥有孩子的心而年轻。

  富有爱心,极具责任心,爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道,自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴,作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值。让他们人生的第一步就充满活力,敢于去挑战;懂得关爱,学会与人友好相处;明了事理,能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐!孩子虽小,但有自己的想法和主意,他们渴望独立,渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师,才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完<生日快乐>歌让他说出愿望的时候,我都惊讶与他们需要的简单,殊不知只有简单才快乐!

  拥有耐心,坚持恒心,对人对事懂得尊重和宽容。比海洋更广阔的是人的心灵,宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期,他们的不成熟决定了需要教育,我们要理解他的无知,允许他犯错误并在改正中实现自我成长,要给他们时间让它去做去想去实践,没有耐心的老师不是好老师,也不可能听完孩子一句话就妄下判断,学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持,终会走入他们。俗话说“行为形成习惯,习惯造就性格,性格决定命运良好性格的养成会让孩子受益终生,我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢?

  工作中注重团结协作,学会积极合作。幼儿园以班级工作为单位,每个班有两位老师和一名保育员,只有合三人之力才能创出一个健康的班级,来积极的影响教育孩子!家长是幼儿教育的必要有利资源,作为老师,只有积极地与家长沟通才能协作。此为社会大环境,外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们。作为一名幼儿教师工作在幼教的一线,应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的能力。随着社会的发展,观念的更新,对幼教的需求提高了,作为幼儿教师的我们应具有时代的紧迫感,积极学习,努力拼搏,有“不待扬鞭自奋蹄的精神去工作。

  从点滴做起,成长中提升自己的人格魅力。争做孩子心中的好老师,家长心中信任的专家,领导心中合格的员工。教育有时靠的是环境熏陶。老师是不可忽视的人文环境,教师的言行举止,都在潜移默化中影响着孩子。以身作则,为人师表的要求不高,但也要修炼,这不仅需要广博教育知识与精湛的教育能力,还需要一种人文精神。教师的性格,办事风格,为人处事的态度,与人合作的能力。所以我们应时刻严于律己、言行一致、争做新人的表率,努力为孩子树立时代的楷模!让他们在人生的起点看到最亮的风景,让他们充满自信的去扬帆远航。

  今后的教育历程还很长,这只是个开始,但只要用心做了,就敢于面对那些期待的目光。执着于自己的选择,梦想就在前方,它指引着脚下的路,慢慢前行直到梦的尽头……

  • 幼儿教师演讲稿
  • 教师演讲稿
  • 感恩老师演讲稿
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幼儿园教师毕业寄语

  幼儿园教师毕业寄语(一)

  六月是离别的季节,再过几天,我亲爱的宝贝就要在这里走向更宽阔的世界里,你们就象一只只小鸟,展翅翱翔;你们就象一只只幸福的小船,要在这里远航,你们就象一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

  回忆三年来我们一同走过的点点滴滴,我还清楚的记得你们刚来幼儿园时候的情景,很多小朋友都是哭着鼻子,很多爸爸、妈妈、爷爷、奶奶全家出动,来送、来接,今天,你们经过幼儿园的三年学习,你们有了突飞猛进的跨越,像变了一个人似的,刚来的时候你们瘦瘦小小,今天的你们各个挺拔,结实。还学会了很多儿歌、故事、还会唱歌、跳舞、画画等……

  再过几天你们就要离开我了,在这三年里,我们就像伙伴一样朝夕相处,形影不离,建立了深厚的师生情谊,在这三年里家长朋友很支持我的工作的大力支持…

  现在我们就要再见了,亲爱的孩子们,老师真舍不得离开你们,老师打心底里永远关爱着你们,时刻注视着你们的进步,关心着你们的成长。

  再见了,我亲爱的孩子们,希望你们在新的环境下,尽快适应,你们都向往早日带上红领巾,都很羡慕,在这里老师祝愿我所有的孩子都能够早日如愿一场,早日带上红领巾。愿你们永远健康、快乐,快快乐乐的度过每一天!


  幼儿园教师毕业寄语(二)

  涛涛:

  你是一个活泼、可爱的小男孩。

  转眼你在幼儿园就渡过了三年快乐的时光,回想起你刚上小班时,每天都是你第一个到幼儿园,总是躲在大姨的背后,也不敢大声和老师交流;但现在你却变得很棒了,首先是你在绘画方面,你画的画常常会成为小朋友示范的榜样,还经常帮老师装饰教室的环境,你在围棋方面也很不错哦,在围棋比赛中你能沉着、冷静,想出制胜的方法。你在学习方面也很认真、好学,()总是要把老师教的知识弄懂;很快你就要从幼儿园里毕业,成为一名光荣的小学生了,老师希望涛涛今后的生活中,一路走来,风雨无阻;在学习中发挥你的长处,不断进取,成为一个最棒的男子汉,老师也希望涛涛永远记住和你在幼儿园里共渡快乐时光的老师和同学们。

  祝愿你:永远开心、快乐!


  幼儿园教师毕业寄语(三)

  宝宝们,几年前你们依偎着爸爸妈妈,怀着对幼儿园的憧憬,对老师的敬仰,走进了运城市怡和幼儿园。

  宽阔平整的室外活动区,窗明几净的娃娃家,天真烂漫的小朋友,还有和蔼可亲的老师,一切都那么新鲜、那么质朴。当春天又一次来临,当小树又一次发芽,你们即将面临毕业,老师心中涌起深深的眷恋之情。哪怕走遍天涯海角,也不能忘记朝夕相处的小朋友。

  你们就要毕业了,就要带着老师们对你们的期望走进小学的校园,心中的千言万语不知道如何表达,在幼儿园的这些日子里,与老师、小朋友们相伴学习、游戏,这是你们最快乐、最难忘的时光。老师们和蔼可亲,给你们知识、教你们做人……你们就像棵棵树苗,尽情吮吸着汩汩甘泉,在幼儿园这个快乐的大家庭里茁长成长。多少稚趣童真的岁月,多少酣畅淋漓的欢笑。

  在这里,我们怡和幼儿园全体老师向小朋友们说声:亲爱的小朋友们,无论你们以后走到哪里,老师都会想着你们,不道再见,不说珍重,因为我们的心永远在一起。祝你们健康、快乐,每年都有好成绩!

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尊师的名言有哪些

1、【倡导尊师重教风尚,谱写中华美德篇章。】

2、【您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!】

3、【师之传道解惑,民之尊师重教,国之兴旺发达。】

4、【在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。】

5、【爱似百汇,汇于心,心中有爱,爱无言。】

6、【人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!】

7、【一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!祝福您,亲爱的老师!一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!】

8、【您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。】

9、【朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。】

10、【其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。】

11、【师者,人之模范也。】

12、【四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。】

13、【人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。名人名言网】

14、【您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。】

15、【忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!】

16、【灵魂铸就人类园丁,汗水浇灌未来花朵。】

17、【秋实累累的园丁佳节,祝敬老师康乐如意,青春永葆。】

18、【一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。】

19、【师者所以传道授业解惑也。】

20、【没有良好的学习,就没有高尚的精神。】

21、【教师是苦口良药,医治人们心灵创伤。】

22、【全民族尊师重教,全社会文明进步。】

23、【啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!】

24、【春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。】

25、【三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。】

26、【举世不师,故道益离。】

27、【要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。】

28、【假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!】

29、【春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。】

30、【老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。】

31、【每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!】

32、【岁月如歌,师恩难忘;光阴似箭,师情永驻。】

33、【要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】

34、【要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。】

35、【吾爱吾师,吾更爱真理。】

36、【人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。】

37、【片言之赐,皆事师也。】

38、【江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。】

39、【尊师,从你我做起;感恩,从现在开始。】

40、【片言之赐,皆我师也。尊师的名言有哪些】

41、【对老师多一份感恩,让老师多一份感动。】


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Facebook COO桑德伯格清华毕业演讲:命运偏爱勇者,向前一步

  Facebook COO桑德伯格清华毕业演讲:命运偏爱勇者,向前一步

  6月27日,清华大学经济管理学院2015毕业典礼在清华大学综合体育馆举行。毕业典礼由钱颖一院长主持。Facebook公司首席运营官谢丽尔桑德伯格(Sheryl Sandberg)作毕业典礼演讲。

  桑德伯格曾任克林顿政府财政部长办公厅主任、谷歌全球在线销售和运营部门副总裁。现任Facebook首席运营官,被媒体称为“Facebook的第一夫人,她也是第一位进入Facebook董事会的女性成员。同时,她还是福布斯上榜的前50名“最有力量 的商业女精英之一,女权主义者 ,2013年曾登上《时代周刊》杂志封面,并被《时代》杂志评为全球最具影响力的人物。

  Facebook公司首席运营官谢丽尔桑德伯格(Sheryl Sandberg)在清华大学经济管理学院毕业典礼的演讲(全文如下)

  钱颖一院长、杰出的清华经管学院的教师们、自豪的毕业生亲属、鼎力支持他们的朋友们,以及更重要的是,清华经管学院2015届的毕业生们:

  我很荣幸今天来到这里为你们做毕业典礼演讲。同我的老板马克扎克伯格不一样的是,我不会讲中文。为此我感到抱歉。但是,他请我用中文转达他对大家的问候祝贺。今天能在这里祝贺优秀的同学们毕业,我感到非常兴奋。

  当钱颖一院长邀请我今天来做演讲时,我想,来给远比我年轻比我酷的人演讲?这事儿我能做。我在Facebook每天都要做这样的事情。因为扎克伯格比我小15岁,并且我们的大多数员工是他的同龄人,而不是我这个年龄的。我喜欢和年轻人在一起,除非他们问我“你在大学时没有手机用是怎样的日子?甚至更糟糕的问题是,“谢丽尔,你能过来一下吗?我们想知道岁数大的人对这个新功能有什么看法。

  我1991年从哈佛大学本科毕业,获得经济学学士学位;1995年从哈佛商学院毕业,获得MBA学位所以可以说,我上了美国的清华大学。其实这并不是那么久远的事情。但是我能告诉你的是,这个世界在这短短的25年当中发生了翻天覆地的变化。在哈佛商学院时,我所在的班级曾尝试进行学院的第一次在线课程。我们当时必须给每人发一张写有我们网名的列表,因为那时在网上使用真名是件让人难以想象的事。但是最后还是没有搞成,因为电脑系统不断崩溃当时根本无法实现90人同时在线交流。

  不过在系统崩溃之间的几个短暂瞬间里,我们窥见了未来一个技术可以实现我们和同事、家人、朋友连接在一起的未来。现在的世界已经是我坐在你们这个位置时难以想象的世界了。而从现在起的未来25年,你们将帮助塑造属于你们这一代人的世界。

  作为清华的毕业生,你们不仅将成为中国的领袖,还将成为全球的领袖。中国在教育程度及经济增长方面都已是世界的领先者。不仅是政界和商界的领袖们认识到中国的重要性,许多美国的父母也认识到了这一点。在我所居住的旧金山湾区,最难进的中小学校正是那些教汉语的学校。

  但事实是,国家不能领导,要靠人来领导。

  从你们今天毕业起,你们就开启了成为领导者的征程。你会成为什么样的领导者?你会对他人产生多大的影响?你将会在世界上留下什么样的印记?

  在Facebook公司里,我们的墙上贴着提醒我们要有远大目标的海报挑战自我每一天都要做得更多。这些海报中蕴含了一些重要的有关领导力的经验今天,我想分享其中我认为会对你们有意义的四点。

  第一,命运偏爱勇者(Fortune favors the bold)。

  Facebook公司之所以存在,是因为扎克伯格相信,通过科技实现个人之间的互联,可以使这个世界变得更美好。他深信于此,以至于从哈佛大学本科辍学去追求自己的理想,并且这些年来他一直为此奋斗不止。扎克伯格靠的不是运气,而是勇气。

  能像扎克伯格那样这么早就发现自己的热情所在,是一件不同寻常的事。我花了长得多的时间才发现自己到底想做什么。在我穿着学位服参加毕业典礼时,我无论如何也想不到自己会到Facebook工作,因为那时互联网还不存在并且扎克伯格当时只有11岁。我当时想我只会在政府或者非营利组织工作,因为我相信这些机构或组织可以让世界变得更美好,而公司是以盈利为导向的。但是,当我在美国财政部工作的时候,我看到了科技公司在很大程度上影响着世界,于是我改变了自己的想法。因此,当我结束了在政府部门的工作后,我决定搬到硅谷去。

  回过头看,这似乎是一个明智的举动。但是在2001年,这是个可被质疑的决定,因为那时科技泡沫刚刚破灭。大公司都在大规模裁员,小公司倒闭如潮。我给自己4个月的期限要找到一份工作,但是我足足花了将近一年的时间。在我最初接受的某次面试当中,有一个公司的首席执行官对我说:“我之所以面试你,完全是受朋友所托,但是我根本不会考虑聘用像你这样的人在政府工作过的人无法胜任科技公司的工作。

  最终,我还是说服了某个公司雇佣了我。14年过去了,我仍然热爱在科技公司工作。这虽然不是我的初衷,但是我最终还是找到了我的热情所在。

  我希望,如果你在一条道路上前行,却发现自己的心另有所属,那么就请你去独辟蹊径,以到达理想的彼岸。如果一次没有成功,请继续锲而不舍地尝试。直到找到能点燃你激情的,对自己、对他人都有意义的工作。能将激情和奉献完美结合是一种奢侈。一旦达成,幸福将至。

  第二,反馈是一种本领(Feedback is a gift)。

  在Facebook,我知道决定我工作绩效的最重要的因素是我与扎克伯格的关系。当我刚加入Facebook公司时,我就让他做出承诺,每星期都要给我工作反馈,这样任何困扰他的事情都可以尽快讨论。他不仅爽快地答应了,并且立即说他也希望我也对他做反馈。在最初的几年当中,我们都坚持这样的惯例,每周五下午见面谈论我们所关心的事情,事无巨细。几年下来,分享真实的意见已经成为我们关系当中很自然的一部分,我们现在随时会这么做,而不必再等到周五了。

  从自己老板那里获得反馈很重要,但是从自己的下属那里获得反馈也同样至关重要。这绝非易事,因为员工总是太过于渴望去取悦他们的上司,而不去批评或质疑他们的上司。

  我最喜欢的一个例子是来自华尔街的。1990年,鲍勃鲁宾成为高盛公司的首席执行官。上任满第一周,在查看公司账目时,他发现有一大笔在黄金上的投资。他问为什么会投资黄金?结果答案是,“因为您,先生。“我?他迷惑了。显然是因为在头一天他在交易所视察时曾经说过一句“黄金看起来有点意思,结果这句话就被传成了“鲁宾喜欢黄金,然后就有人花了几百万美元来讨老板的欢心。

  我也遇到过类似的挑战,当然比这事的影响要在小一些的量级上。我刚加入Facebook时,我的职责之一是建立公司的商业运作但与此同时还不能破坏成就Facebook的那种工程技术驱动的文化。所以我尝试做的一件事就是鼓励人们在和我开会时不要做正式的电子演示文稿。最开始我讲得很客气,结果所有人都无视我的要求,仍然在做电子演示文稿。大概过了两年吧,我就说,“好了,我通常不喜欢立规矩,但我现在必须定个规矩,和我开会时谁也不能再做电子演示文稿了。

  大约一个月之后,当我正要对我们的全球销售团队讲话时,一个同事对我说,“在你上台之前,有件事你应该知道,大家对你规定的‘和客户会面不做电子演示文稿’的规定很有意见。我感到很震惊,我从来没有禁止过给客户做电子演示文稿!我只是不希望他们在和我开会的时候用电子演示文稿。和客户展示产品时怎么能不做电子演示文稿?所以我上台就说,“首先,我说的是和我开会时不用电子演示文稿。其次,下次你们再听到坏点子就像和客户会面不做电子演示文稿这类请大声说出来。哪怕你知道那话是我说的,请告诉我这是错误的!

  一个好的领导者知道大部分雇员不愿意挑战权威,所以领导者就有义务主动要求反馈。我从电子演示文稿事件中吸取了教训。我现在经常问我的同事“有哪些地方我还能做得更好?我总是对那些敢于对我说实话的人心怀感激,并且当众表扬他们。我深信只有你和你的同事并肩做战,只有当你不仅指挥而且也聆听时,你才能成为最好的领导。

  第三, 以身作则(Nothing is someone else's problem)。

  当我刚入职场时,我观察那些身处领导岗位的人时会想,“他们太幸运了,他们有那么大的掌控力。所以你们可以想象的到,当我在商学院选修领导力课程时被告知,职位越高将会越依赖他人时,我有多么的惊讶。说实话,那时候我认为教授讲的是错的。

  其实教授讲的是对的。我依赖我的销售团队,而不是反过来。如果他们达不到销售目标,是我的责任。作为领导者,我所要实现的不仅是竭尽个人之所能,而是要让我的团队中的所有人发挥自己的能力。

  不同国家的企业运作都有其特定的文化特点。但我相信有一些领导力的原则是世界通用的其中一条就是激发总是好过指示。是的,在多数组织里,员工总是按照老板的指示来做事。但是伟大的领导者不仅仅只是需要完全的服从。他们想要的是激发出员工心底的热情,完全的信任及真正的敬业精神。他们不仅仅是要得到团队的智慧,而是要赢得他们的心。如果他们相信公司的使命并且对你也信之如笃,那么他们就不仅仅只是把日常任务完成好,而且是以真正的热情来投入这些工作。

  没有人能像我挚爱的丈夫大卫高德伯格那样赢得那么多人的心,他不幸在两个月前突然去世。大卫是一个真正能激发人的领导者。他为人和善、待人慷慨,思维深刻。他提升了他周围每一个人的业绩水平。他是SurveyMonkey公司的首席执行官,这是他帮助建立起来的一个极为出色的公司。他是为了我和我们的孩子这样去做的。

  我们的一个朋友、硅谷着名的风险投资人比尔格雷,写过一篇短文号召人们“向大卫那样。比尔写到,“大卫向我们所有人完整地展示了怎样做一个伟大的人但是这并不让人有挫折感,因为大卫的伟大并不是好竞争的或威胁他人的,他的伟大是柔和的,触动心灵的,无私的。他是领导者‘以身作则’理念的经典标杆。

  哈佛商学院弗朗西斯福雷教授曾经说过,“领导力表现在,因为你的存在能使他人变得更好,而且当你不在的时候你的影响力还能一直持续。就像大卫一样,你们也应该能在自己的职业生涯中为他人做到这一切。

  第四,向前一步(Lean in)。

  中国有句话叫“妇女能顶半边天,这个说法被世界各地广为引用。女性在中国历史上及现在都扮演着特殊的角色。

  当世界各国都在聚焦讨论女性的地位和发展的时候,我们曾在这里北京讨论过这个问题。早在1995年,《北京宣言》和《行动纲领》,这两个号召女性全方位和平等地参与生活和决策的宣言和纲领,就由189个国家的政府在北京共同签署。去年,在这一历史性宣言20周年之际,各国领导人重聚在此,向人们传递这一北京承诺:男女平等。

  但是,尽管我们认识到女性的重要性及力量,当我们审视各国的领导层时,仍然绝大多数由男性主导。在几乎所有国家包括美国和中国,只有不到6%的顶尖企业是由女性来领导的。女性在各行各业的领导角色都少之又少。这意味着,在做出影响我们所有人福祉的决定时,女性的意见无法被平等地听取。

  产生领导角色性别差异的原因很多直接的性别歧视、女性需要承担更多的家庭责任、职场中缺乏灵活性,更为重要的是,我们带有的偏见。虽然全球各地的文化千差万别,但是我们对于男性与女性的偏见却惊人的相似。尽管女性的地位在中国及全球各地都在不断变化与演进,传统的预期与偏见却依然如故。直到今天,在美国、中国乃至全球各地,男性总被期待去领导、奋进、成功,而女性则被期待去分享、融通、屈从他人。我们期待男孩和男人展现领导力,但是当一个小女孩出头来领导时,英语中我们称她“专横,中文则称之为“强势。

  其它一些社会因素也阻碍了女性的前进。女性通常被职业社交圈排除在外比如“关系以及正式的、非正式的对职业发展至关重要的社交活动。在美国也是如此。在美国,男性通常选择去指导其他男性而不是女性。

  我相信,如果男性能够承担起家庭的一半责任,女性承担起职场的一半责任,这个世界将会变得更加美好好消息是,我们能够改变偏见,实现真正的平等。我们能够支持职场中的女性领导者。我们能够在家庭中找到更多的平衡,父亲帮助母亲打理家务、抚养子女;更加平等的婚姻会获得更多幸福;更积极主动的父亲能够培养出更成功的子女。我们可以走到说小女孩“专横的人面前说:“那个女孩不是专横,她具有高级的领导才华。

  我想澄清一点平等不仅仅只对女性有益,而是对所有人都有益。职场中女性的参与是经济增长的主要动力之一。那些充分发挥所有人才能的公司要远远比没有认识到这点的公司更加成功。去年站在这个位置演讲的阿里巴巴创始人马云曾经说过,“阿里巴巴成功的秘诀之一是因为我们有很多女性……没有女性,就没有阿里巴巴。在阿里巴巴公司,有40%的员工是女性,并且有35%的高层管理者是女性这远远超过世界上多数公司。

  伟大的领导者不仅仅培养与他们相像的人,他们培养每一个人。如果你想成为一个伟大的领导者,无论在公司里还是团队中,在培养男性员工的同时也要注意培养女性员工。

  我们的女性同行也可以帮助我们自身的发展。当2013年《向前一步》这本书出版的时候,我们成立了LeanIn.Org。这是一个非营利性组织,旨在帮助女性实现自己的目标。LeanIn.Org通过组织Lean In Circles互组小组来达到个体间互相帮助的目的。小组成员通过定期见面来相互分享并互助学习。目前,在超过100个国家里大约有2.3万个这样的互助小组。

  我见到的第一个国际Lean In Circle互助小组就是在北京一群年轻的职业女性聚集在一起,支持彼此的职业理想并挑战“剩女这个称谓。在过去的两年间,她们已经在全中国建立了互助网络,从职业白领到大学生女性和男性一起来支持平等权利。其中一个互助小组就在清华,今天上午我还与她们见了面。她们对学业及职业前景的热情深深地打动了我。其中一个成员告诉我:“我加入清华互助小组以后开始深刻领会到‘得道多助’这句中国谚语的意思。

  我相信,你们这一代人将会在解决男女平等问题上比我们这一代做得更好。我们寄希望于你们,你们是一个更加平等的世界的希望所在。

  今天是一个欢庆的日子,一个庆祝你们成就的日子,一个几经努力换来的时刻。

  今天是一个感恩的日子,一个应该感谢那些帮助过你们获得今天成绩的人们的日子是他们培育了你,教导了你,带给了你的欢乐并擦干了你的眼泪。

  今天是个值得思考的日子,一个应该思考你想成为什么样的领导者的日子。

  我坚信你们将是未来的领导者,不仅是中国的领导者,也是世界的领导者。对你们每个人,我送上四个祝愿:

  1、祝愿你勇敢而幸运。命运偏爱勇者。

  2、祝愿你给予并收到你需要的反馈。反馈是一种本领。

  3、祝愿你给身边每个人以力量。以身作则。

  4、祝愿你支持男女平等。向前一步!

  祝贺你们!

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除陋习树新风演讲稿

  除陋习树新风演讲稿(一)

  讲文明,除陋习,树新风“是一代代教育家的思想,他们为了让世界文明古国之一的中国更加文明,繁荣,从而逐步培养我们对讲文明,除陋习,树新风“的好意识。在日益文明的生活圈中,谁不想树新风呢?

  谈“讲文明,除陋习,树新风,大家都知道,简单地说,“选优汰劣,既然大家都很明了,为何大家不能顺理成章呢?我偶尔听到别人说:讲文明,除陋习,树新风“的确是个好政策,好措施,能够改善我们目前的状况,加深我们繁华文明生活的程度,大大提高我国公民的文明水平,有立足于世界中的好模范。看起来作用还小吗?那以后几乎没有陋习后,世界似乎又有几分和平,这不是一种好事吗?有人却不这样认为,“那些领导是故意整治我们的行为弊端的,缩小我们的自由空间,假如没有陋习,世界也就太安静和平,我们是不是让世界活跃起身子呢?

  你们知道现有哪些不文明的陋习吗?哎!多的很,比如:不做作业,打架,破坏公物,私下与社会不良份子接触,偷抄别人的有用信息,上课讲话,搞小动作,顶撞老师,威胁他人,打电子游戏,打台球,说脏话,上课不认真听讲,偷东西,抽烟,考试作弊,私自与同学夜不归宿,整日东游西逛等,这些严重地危害了我们的健康持续发展,给我们带来了不良的后果,造成了不必要的弊端,这就是“除陋习的重中之重。

  你们知道现在有哪些新风吗?比如:上课积极发言,按时完成作业,作好本职工作,积极参加各项课外活动,热心帮助他人解决困难,协助老师作好班上的各项工作,主动请教同学或老师,劝阻同学不因小事而发生纠纷,爱护公物,拒绝考试作弊等这些有利于我们健康持续发展的好事,这些会给我们带来理想的空间岁月,会更好地让我们的好模范源源流长。

  “讲文明,除陋习,树新风,我认为,它是一付好药,一付治病救人的良药,会给人家带来健康和快乐,摆脱病痛的折磨,这不好吗?它肯定是大家的心愿吧!开展讲文明,除陋习,树新风“活动开始的确困难重重,但坚持之后就会无限光明。真的,我挺佩服它,它对我们有作用,它能帮助各界朋友恢复健康,又能使祖国更加健康,这意味着它是一笔巨额财产,难道你们会舍去吗?让我们大家来做除陋习,树新风“的好模范吧!让我们大家高兴、快乐的健康成长吧!让我们大家永远健康的存在于世界的文明之上,它真是金玉良言“呀!

  “讲文明,除陋习,树新风能够使我们洗心革面,把我们改造成为有风范、有作用的先锋部队。


  除陋习树新风演讲稿(二)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是来自于高三文科七班的***。今天,我要演讲的标题是除校园陋习,树校园新风“争做合格的中学生。一听到这个题目,大家定会不以为然。因为同学们生活在汉阴中学校园里,已经熟悉适应了现在的生活;也养成了今天的这种生活习惯;所以我想请问大家觉得自身何陋之有“呢?

  在我看来,一些同学平日里上学迟到,旷课;课间做操不认真,集合散漫,甚至有些同学站在原地动也不动,望着地面发呆,不知是在做操还是再练站姿。早晨自习时间,本应该是同学们朗诵复习的时间,一部分同学却因为自己的饥饿感,而不顾他人感受,大口吃着早点,不仅教室里气味让人难受,还影响了他人的学习。然而正真到了自习课后早餐时间,同学们却早已腹饱。而把这早餐时间用来闲聊、四处闲转;或者拿着手机看,把这宝贵的时间打发掉。课堂上,部分同学不认真听课,开小差,玩手机,说闲话,不仅影响了自己,还影响了他人;下课时,追逐嬉戏,大声喧闹,不分年级的自由串班,影响他人休息时间。放学路上,不遵守交通规则,过马路不走人行道,两三人一群嘻嘻哈哈不时传来一两声粗口,那里像学生的样子呀!

  并且学校要求学生骑车不允许载人,但还是有很多学生不遵守规定,有的甚至乘载两三个人,这样既不安全,又违反了交通规则,还容易发生交通交通事故。衣着上,学校统一着装,不仅是为了学校的有个良好的精神风貌更是为了防止学生与学生之间攀比的心理,让同学们把更多的时间用在学习上,而不是穿着打扮上。学习不思进取,课堂睡懒觉,课后惹是生非,更有其者;有些来自于农村的同学不知道珍惜父母在外打工寄来的生活费,参与赌博,吃喝上铺张浪费,不懂得勤俭节约,感恩父母的苦心,这些陋习都存在你我的身边。同学们殊不知三年高中已匆匆而去,知识没有学到多少,却养成了一身的坏习惯,当你们踏入社会以后,()有没有想过自己能做什么,会做什么,准备做什么,我想答案不言而喻。做为中学生的我们,现在要从迷茫中清醒过来,从自身中寻找陋习,去努力克服它,改正它。为了我们美好的明天,让我们一起共同营造崭新的校园风。养成良好的文明习惯,树立积极向上的人生观,价值观;让我们一起在一个优良的学习环境中快乐成长。

  阳春三月,全中国都弥漫着文明的芳香,而这芳香正来自于各种花朵,你便是他们其中的一份子;相信自己,我们一定行。做为中学生的我们将会用我们的实际行动,来践行除陋习,树新风“的活动。挑起传承文明的仪命,无负与未来,无负于这教育我们的美丽校园,我们也会已激奋的拼搏和向上的勤奋迎接201*年高考,而为母校献礼!

  我的演讲到此结束!谢谢!


  除陋习树新风演讲稿(三)

  尊敬的各位评委、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨:

  大家好!

  我叫**,我叫***,我们来自靖边一小,能参加今天的文明在我心中“演讲比赛,我们倍感荣幸。我们演讲的题目是《改陋习树新风共创文明家园》。

  叔叔、阿姨们,当你发现地上躺着一粒废电池,一个废水瓶,一片废纸,你会弯腰把它捡起放入电池回收箱或垃圾箱吗?别着急回答,先让我们来听一个小故事:一天,大地老人决定召开全球清洁大会。谁是地球上的清洁师呢?大地老人请各种小动物进行自我推荐。

  首先发言的是海鸥,它说我是海洋清洁师。我每天在海上巡视,一发现死鱼就立刻消灭。如果没有我,海洋就不会如此干净。你们说我算不算地球上的清洁师?“大地老人点了点头。乌鸦抢着说:别看我天生黑乎乎的,可我每天吃蝇蛹、腐肉,把大地打扫得干干净净,我们算不算清洁师?“大地老人赞许地点点头。大树听了动物的发言,再也忍不住了,说道:你们别忘了我,我给你们提供清洁的空气,算不算清洁师?“大家异口同声地说:你应该名列第一“

  叔叔、阿姨们,听了这个故事一定会从中受到启发:就连地球上的小动物都懂得保护自己赖以生存的家园。而我们作为城市的居民,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们每个人更有责任、有义务来为城市增添亮色。

  美丽的靖边我们共同生活的家园,它有着悠久的历史,灿烂的文化。我们有着得天独厚的资源。统万城“遗址驰名远扬,天然气输送到全国各地。

  几年前这里还是荒芜贫瘠的土地,如今工业园区正勃然兴起;几年前还是布满泥泞的碎石路,现在已是宽阔的大道;几年前还是鱼塘菜地的护城河畔,今天现代化的建筑已经崛起。真是,清晨,鸟语花香,到处是晨练的人群;傍晚,万家灯火美不胜收,呈现出一派祥和的景象。然而,当我们在尽情享受这座城市带给我们方便和繁华的时侯,却发现它身上有许多不文明行为。街道上,陋习随处可见:漂亮的广告牌上流下了一道道刀痕画迹;乱贴乱画的野广告像城市牛皮癣一样滋生蔓延;随地吐痰,乱扔垃圾的现象司空见惯;闯红灯、跨栏杆酿成的悲剧更让人触目惊心!还有随处可听到的污言秽语,买东西不排队的拥挤场面,甚至还有一个个残缺的井盖、一盏盏破碎的路灯……

  这些在我们日常生活中已是司空见惯的现象,难道还不能引起我们的深思吗?你可知道,如果我们不随手丢弃废纸,就会保持路面的清洁;如果我们不随意张贴广告,就会增加城市的美观;如果我们不乱倒垃圾,就会少一些白色污染;如果我们不践踏花草树木,就会多一点绿色;如果我们不违规停放,就会稳定混乱的秩序;如果我们不破坏公共设施就会增加社会的和谐。虽然我们无法使这些陋习立刻改变,但作为一名小学生,作为靖边城市的一员,我们有责任参与到文明城市的创建中来。而创建文明城市必须从改掉陋习做起。我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的城市才会更美好。我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。

  有一次,我在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日耳曼民族古老的礼仪。同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上虽然只有她一个人,但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说:我怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的。“我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们,你们的言行对我们是多么重要,当您有不文明的行为时,想想您的孩子吧!

  爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们,把家乡靖边建设的更加美好,应该成为你们和我们新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。我们不仅要当好宣传员,而且要自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物、随意停放车辆等陋习,积极投入到创建活动中,全力支持,主动参与,为文明城市的创建奉献自己的光和热。让创建文明城市的意识深入人心!让创建文明城市活动家喻户晓。

  “富有也许一个早晨完成,文明却需几代人的努力。朋友们,心动不如行动,让我们立即加入创建文明城市工作中,积极响应县委、县政府的号召,从我做起,从小事做起,改陋习,树新风,为创建文明城市贡献自己的一份力量,让文明之花永驻我们每个人心中。

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唯美毕业留言

  唯美毕业留言(一)

  她没有说话,羞涩地笑着,接过小黑,不停地抚摸着,转身走到阳台。阳光下,我看见,她在笑,那深深浅浅的笑容如九月的菊花,越过层层的困扰和羁绊,片片都在舒展着被压抑过的身心。看着这个让我痛恨又让我心疼的女孩,我真想拥抱着她,一起看花开花落,一起朝出夕归,一起慢慢变老,可惜我不能,我只是一朵无根的云。

  之后的日子,不再顾虑小黑,我凭着自己的努力,逐渐在各个酒吧恢复了名气,而且和几个酒吧的老板关系处得很不错。收入高了,境况好了,但我的那个关于音乐人的梦想还没实现。恰在此时一个欣赏我的音乐家要与我合作,我就简单收拾了一下行李,匆匆地踏上了去另一个城市的列车。

  列车在漆黑的夜幕中飞驰,很快就要离开这座城市了,突然间感觉很轻松,渐渐远去的不只是万家灯火,还有曾经的辛酸和痛楚。开始了一段新的旅程,心情自然有几分雀跃,但我的梦想还在远方,我正在努力地一步一步向它靠近……

  现在空闲的时间不多,可那过去的日子还是让我怀念,想起小黑和善良的杜千千时,心里便有众多的感想,感叹着匆忙的大都市生活中,一个如候鸟一般的人对温暖的渴盼与眷恋!

  只可惜,分别之后,没了你的伺弄,一头长发成了我的累赘,狠狠心,三千烦恼丝又变回了原样。至今,对长发只是向往,却不敢再尝试,一来那个留的过程太过难受,二来即使留长了我也只会“一把抓,既没什么新意,还是不留也罢。每当有人看过当年的毕业照,说:你留长发的样子很好看啊!我总会伤感地想,在另一个城市里,你还会想起那些日子吗?

  重新翻开毕业时的留言,才发现同学竟都羡慕于我的“幸福,你知道吗?那幸福都源于你,可以不用满头大汗和一帮男生挤着打饭,因为你娇小,你灵活,我只要接应就行;可以不用自己端那个发烫的饭盒,因为早年丧父的你懂事、能干,对你来说,这根本算不得问题,我只要帮你开宿舍的门就成。我的“无用让你理所当然地做着“姐,以致你不在我一个人吃泡面的时候,同学这样取笑我:洁不在,连饭都吃不上了吧?

  你总是那么聪明,那么干练,而我,习惯了生活中有你的照顾,习惯了凡事听听你的建议,当我知道你有个青梅竹马的“他就读于另一所学校,而你经常地外出是为了看望他的时候,我心里的嫉妒泛滥了,怨恨着你的“重色轻友,莫名其妙地不理你,给你的理由是:为什么没有早告诉我?甚至在你捎带帮我洗一条白色长裙不小心被染了色的时候,我更是借题发挥,没去顾及你的感受,你大度地由着我任性,由着我埋怨,只是对我的照顾,依旧。那份友情一如这漫天的雪花,一如你的名字,洁白、纯粹。


  唯美毕业留言(二)

  各位家长、领导、老师、同学们:

  大家下午好!

  又到毕业季。有幸站在这里,在诸位即将翻开人生新篇章的时候,本着扶上马、送一程的原则,既代表在座的每位老师,也代表我自己,不抒情,不煽情,接地气地和大家聊几句实在的。

  首先恭喜你,穿过了人生第一个艰难隧道,爬上了一个小土坡,从此以后,再碰到什么大考小考,天空就会飘来N个字“那都不是事儿。

  当人从长时间的紧张疲惫中,一下解脱出来,十有八九会进入失重状态,苦了那么久,你想尽情吃喝玩乐,带点报复和肆意的快感,很正常,我只想提醒你,安全,安全至上!日子还长,你慢慢来除此以外,父母生你容易,养你不易,你的安全不只属于你自己,请你,且乐且珍惜。

  我猜你吃喝玩乐两个礼拜以后,八成就会进入那么个状态睡得昏天暗地,醒得晕头涨脑,目光呆滞地洗漱,蓬头垢脸地上网,热火朝天地聊天,两眼贼光地打游戏,父母心疼你苦了太久,懒得跟你大呼小叫,睁一眼闭一眼,由着你吧,然后你人就慢慢颓了,干啥都不起劲,一心等开学。

  三个月说长也短,说话间你就上大学了,然后你会发现,你上当了!大学没有想象的那么自由和高大上,()搞不好校舍没有我们学校洋气,课程比中学还乏味枯燥。你的中学老师,虽然是一群情智商都并不超群的人,但是他们谨慎胆小,善良心好,陪你成长,一起欢笑。什么时候想起来,都可以很温暖。然后,你的大学记忆里,同学永远比老师清晰。当然,大学里也可以碰到影响你一生的人生导师,看你运气。

  大学上个一年半载,新鲜感过去,荷尔蒙的释放也无法缓解你的焦虑,未来茫然无头绪,有件一直困扰你的事儿,开始让你焦灼要不要出国?当然要!张三李四都走了,凭啥落下我?父母也经过了一年的心理适应期,也愿意放你走更远的路。于是,各种忙碌,然后你就出国,然后你就头大了…再然后…此处省略几万字。

  好了,我不再向下设想了,这样想下去,你未来的七八年,都没法儿过了。

  但是,这样想过去,你就知道这种过法,除了没劲,还是没劲,浪费时间,糟蹋青春。而这种浪费生命的活法,很可能就从明天就开始了……让我们把思路拉回来,换一种过法,或许可以改写生活

  青春不留白,但是不能失控。你的人生终久是你的,先规划,想好了,再去做。


  唯美毕业留言(三)

  临别留赠XXX:

  很可惜我们同处一个系只有一年,更可惜的是未能与你这位多才多艺的“老弟多接触。希望你能百尺竿头,更进一步。在此,我向你说几句“心理话(就我个人经历)。

  很悲观地踏入师专。半个学期下来,因寡言少语而使班上大部分同学不认识我。后班上举行朗诵会,我贸然参加,结果出人意料,我竟一时心血来潮,别人都在台下朗诵,而我突然之间站到台上并且喉咙放开,竟无丝毫紧张感地朗诵完一首宋词。朗诵水平恐怕并不怎样,但的“妄举及无紧张的“潇洒自如倒引起了班上同学的好评。而善于骄傲的我竟自信心膨胀。故接着就参加了系大学生论坛活动,我也是没有任何紧张感,所以也得到好评。我从中隐约地感到:一个人的才能虽然重要,但更重要的还是自己能放开手脚,充满自信心,尽情展示自己。特别是当一个群体每个个体都相差无几,更需要自己毫无顾及大胆地淋漓尽致地把自己所有的潜力发挥出来。XXX,不论你身处顺境或逆境都要坚信自己是一块料。因为即使你是一块废料也当燃料,如果失掉信心,就只能被扔掉。在此也要提醒你,才能的积累提升也是不可缺少的。我进师专后虽然平平淡淡,但平时我还是爱看点书,平时的积累,才能“战时的爆发。你因你的才能很可能被系班倚重而参与的活动很多,千万别因活动而忘本,读书就是本,尽可能的多积累知识。一个人可能靠天分脱颖而出,但才气不能持久,还需固本,才能持之不懈。

  下面专就辩论赛问题与XX共商。首先是准备辩论赛的过程,一开始就得逐字地思考辩题。思考与这个辩题相关的有哪些内容。然后大范围地搜索。特别是到图书馆三楼的资料室查阅人大复印资料。然后几位辩手共同谈自己对辩题的理解,互相讨论,互相争论。在辩论赛场上一定要注意风度,言语不要过于奇特,千万不要有有损于对方辩手人格的话语。

  好了,罗嗦了这么多,最后祝愿你更加辉煌。

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